產教融合、校企合作三年

（2022-2024）發展規劃

兴发娱乐官网智能裝備股份有限公司

二零二一年十二月

一、指導思想

為深入貫徹落實習近平總書記考察兴发娱乐官网智能講話重要精神，有效踐行湖南省“三高四新”發展戰略，進一步推動和深化產教融合、校企合作，充分發揮企業在技術技能人才培養和人力資源開發中的重要主體作用，強化產教融合型企業的帶動引領示范作用，按照國家發展改革委和教育部關于《建設產教融合型企業實施辦法（試行）》（發改社會[2019]590號）的工作部署和《關于產教融合型企業建設培育有關工作的通知》（湘發改社會[2019]934號）等文件精神，公司特制定產教融合、校企合作三年發展規劃。

二、發展基礎

兴发娱乐官网智能由中南大學何清華教授于1999年領銜創辦，依靠革命性創新產品——液壓靜力壓樁機起步，現已發展為以上市公司——兴发娱乐官网智能裝備股份有限公司為核心，以長沙為總部，在國內外具有一定影響力的國際化企業集團。

公司總部位于湖南長沙，總資產近190億元，員工7500余人，公司戰略定位于“一點三線”、“一體兩翼”，聚焦裝備制造業，在工程裝備、特種裝備、航空裝備三大領域全面發展，并以湖南、廣東為兩大戰略要地，不斷推出具有世界影響力的產品。公司現為國內地下工程裝備龍頭企業之一，全球工程機械制造商50強、全球支線飛機租賃企業3強。
公司已在地下工程裝備、全系列挖掘機、現代鑿巖設備、特種裝備、礦山裝備、起重機械、液壓元器件和通用航空裝備等十多個領域，成功研發出兩百多個規格型號，具有自主知識產權和核心競爭力的高端裝備產品，批量出口全球100多個國家和地區。“SUNWARD”商標已在全球數十個國家注冊。

公司已獲得專利技術1000余項，承擔國家“863”計劃、國家科技支撐計劃、強基工程等國家級項目23項，獲得國家科技進步二等獎、湖南省技術發明一等獎、湖南省科技進步一等獎等各種獎勵數十項。

公司前瞻性地創立了先導式創新模式與體系，給企業帶來差異化的發展先機，并把創新作為一種“基因”植根于企業的生命之中，形成了具有鮮明兴发娱乐官网特色、差異化顯著的產品群。本著“重事業驅動、重團隊精神、重實際能力 、重開拓進取、重工作績效”的人才理念，全方位打造人才培養模式。近年以來，公司加大對人才隊伍的培養與建設，通過校企聯合培養、等級技能評定、在崗技能輔導、培訓、技能等級培訓班等方式提升人才實際技能水平，建有兴发娱乐官网智能培訓中心作為人才培養孵化的主平臺，其次每年度在公司內部開展各項職業技能競賽，選拔優秀人才參加省、市及園區等各項競賽活動。并多次承辦“十行狀元、百優工匠”，“星沙工匠”職工職業技能競賽等市級、園區等各項技能競賽活動。近年以來，公司涌現出多名省、市技術能手等優秀員工。

三、規劃目標

全方位推動產教融合、校企合作，促進人才、技術、管理等創新要素的有機結合，在人才培養、制造工藝升級、實習實踐等領域與各院校開展合作，促進人才需求與供給的有機結合，優化職業教育人才培養模式調整和質量提升，更好滿足行業、企業對高質量技能型人才的需求，主要通過以下方式進行：

（1）通過校企合作建立定向人才培養機制，通過開展項目合作、工藝技能交流、技能賽事切磋、校企人員互聘等來提升人才培養質量，從而提升產業鏈整體水平和能力。擬計劃與各院校簽訂5個左右產業學院或專業合作建設協議共同開展人才培養。輸送15名以上高級工程師、高級技師參與到院校學科建設與課程開發工作。與各院校共同申報承接3個以上“國培計劃”師資培訓班，探索嘗試在工藝技改、技能競賽開展多個合作項目。

（2）通過校企合作開展“現代學徒制”、“新型學徒制”，形成以企業為技能培訓主體，深化以當前最新制造工藝、專業知識、實操技能等為主要培養內容的新型培養模式，計劃開展5個學徒制班級，通過企校雙導師制、彈性學制等方式，培養200名以上職業素養好、技能水平高的復合技能型人才。

（3）通過校企合作共建實習實訓基地，提供崗位實習實踐，計劃在公司建設1個更加完善的實訓中心，同時支持2個以上院校提質升級工程機械及其交叉專業實訓車間，讓學生提前了解產業發展趨勢、崗位工作內容等，增強其對工程機械產業、企業的認同感，有效縮短企業適崗培養周期和成本，有效緩解緊缺性工種用工緊張局面，提升整體競爭力。

二、重點任務

（1）完善產教融合機制建設

1、成立產教融合工作領導小組，由公司、院校領導以及技術專家等共同組建工作領導小組，由集團副總裁擔任組長，在公司培訓中心設置產教融合辦公室，統籌及協調產教融合、校企合作實施過程中的各項工作。

2、建立產教融合定期溝通機制，校企雙方定期溝通，對于合作的各個項目、各項機制開展定期磋商，保障各個產教融合項目安全、有效開展實施。

（2）共同推動人才培養標準建設

1、公司聯合各合作院校，依據產業發展趨勢，企業實際用工需求等內容，共同研究、討論，分層次、類別確定人才培養路徑，建立起科學有效，符合產業前景的人才培養體系標準；

2、充分利用長沙市合力打造世界級工程機械產業集群的契機，有效發揮校企合力優勢，在滿足公司人才需求基礎上，制定面向行業及生態鏈企業的人才培養項目方案，并組織開展實施，推動產業人才共同進步。

（3）落實校企合作人才共同培育

1、深化校企協同育人，通過“招生-培育-就業”一體化，優化現代學徒制人才培養模式，通過融素質教育與專業教育，融能力培養與項目化教學，校企共建多元化、多樣化、立體化教學資源平臺和精準化、差異化、定制化的產教融合模式。

2、依據工程機械產業和公司實際人才需要，充分剖析其中核心需求點，重點在工程機械運用與維護、機電一體化、焊接技術等8個專業，開展10個左右訂單班級，承接現代學徒制及企業新型學徒制培養項目。

3、將最新制造工藝、新型產品、以及行業和崗位實踐要求融入教學計劃當中，將現代職業素養與工匠精神教育融入全過程，校企合作建立以提高崗位適應能力為主要教學目標的培養模式。圍繞智能制造、精益生產等內容，積極推動多學科融合。

（4）落實產教融合資源建設

1、圍繞工程機械智能制造以及先進工藝技術，通過等多種舉措有效升級實習實訓基地硬件建設，以實訓基地為載體，開展相關專業、項目的實習、實訓，以提高人才培養的針對性與實效性；

2、與行業協會、各院校共同推進實訓基地建設，給予院校實驗實踐基地科學合理建議方案，并提供力所能及的支持與幫助，繼續推進并進一步開放教師入企進行實習實訓、共同完成學科、課程開發，開展產品研究、工藝技術升級等一系列合作；

3、大力實施“高精尖人才”、“雙師型教師”、“技能大師”引進培育計劃，通過實習實訓和技能競賽等方式，提升師資隊伍理論和實踐能力，同時進一步強化校企互聘，從而建設一支高水平的專兼職師資隊伍。

五、保障措施

（1）組織領導保障

強化領導責任，做到齊抓共管。公司成立產教融合領導機構與工作機構，具體負責兴发娱乐官网智能產教融合規劃與實踐項目，明確職責、權限，確保產教融合規劃高質、有效落地。

（2）運行機制保障

圍繞產教融合重點工作，將工作任務細化量化分解成項，明確責任主體，工作目標，同時建立產教融合中企業、院校的通報互訪制度，對校企合作各個項目運行狀態、存在困難和協調解決問題等建立定期協商機制。

（3）產教融合質量保障機制

充分利用國家、省市及園區的各項產教融合政策， 按照國家、行業及企業對產教融合的管理思路和總體要求，建立健全產教融合管理制度與辦法，并嚴格執行制度內容，健全產教融合各項目管理與運行機制。完善項目當中運行與質量監控體系，規范人才培養全過程。